Dziękujemy za wysłanie zapytania! Jeden z członków naszego zespołu skontaktuje się z Państwem wkrótce.
Dziękujemy za wysłanie rezerwacji! Jeden z członków naszego zespołu skontaktuje się z Państwem wkrótce.
Plan Szkolenia
1. Wprowadzenie do facylitacji, czyli dlaczego warto korzystać z burzy mózgów
2. Definiowanie klientów/użytkowników przy użyciu technik personalizacji
3. Definiowanie problemu / wyzwania - sytuacja klienta
4. Identyfikacja wartości biznesowej w projekcie - wymagania i kryteria akceptacji
– tworzenie map historii użytkownika przy użyciu technik burzy mózgów
- identyfikacja, definicja, dekompozycja i priorytetyzacja wymagań - narzędzia i techniki, np. Richard Lawrens, ćwiczenie Elephant carpaccio
- warsztat:
- definiowanie wymagań - identyfikacja wymagań w formule user story
- mierzalność wymagań i rozliczenie efektywności - identyfikacja kryteriów akceptacji dla user story
- priorytetyzacja wymagań w oparciu o potrzeby klienta projektu
- przekazywanie wymagań - jak zapewnić, że się rozumiemy - przekazywanie potrzeb klienta na przejrzystą user story
5. Podsumowanie - retrospektywa "start, stop, continue"
Wymagania
- Doświadczenie w projektowaniu i/lub tworzeniu rozwiązań software’owych dla klientów
Grupa docelowa
- Deweloperzy
- Kierownicy działów IT
- Kierownicy projektów, PM
- Właściciele produktów
- Pracownicy działu marketingu
7 godzin
Opinie uczestników (3)
Wyjaśnienia i interaktywność trenera naprawdę dobrze przedstawiły temat; nawet mimo że prawdopodobnie nie byłem wystarczająco doświadczony, nauczyłem się bardzo wiele!
Pieter Bruynseels - Spot Buy Center BV
Szkolenie - Design Patterns
Przetłumaczone przez sztuczną inteligencję
chaos i budowanie stuktur z chaosu
Magdalena - GE HealthCare
Szkolenie - DesignThinkig – Kreatywne łamanie schematów
Na kursie podobały mi się ćwiczenia praktyczne. Możliwość omówienia z trenerką prawdziwych sytuacji, z jakimi mam do czynienia podczas wykonywania mojej pracy w kontekście przyswajanego materiału. Fajnie, że trenerka dzieliła się również przykładami ze swojego życia, które pozwalały lepiej osadzić teorię w rzeczywistości.