Plan Szkolenia
Program rozwoju przywództwa
Kontekst i uzasadnienie
Twoja organizacja znajduje się w fazie szybkiego wzrostu. Menedżerowie średniego szczebla przechodzą z ról specjalistycznych lub technicznych na stanowiska kierownicze. Ta zmiana wprowadza napięcia strukturalne:
- Uprawnienia bez przekraczania kompetencji
- Odpowiedzialność bez mikrozarządzania
- Tarcia międzyfunkcyjne pod presją czasu
- Zakłócenia komunikacji podczas skalowania
- Unikanie trudnych rozmów o wynikach pracy
Cele programu
Po ukończeniu programu uczestnicy będą potrafili:
- Działać z jasnymi uprawnieniami przywódczymi i zdefiniowaną odpowiedzialnością
- Skutecznie delegować w rozwijających się zespołach bez utraty nadzoru
- Prowadzić ustrukturyzowane, bezpośrednie i pewne rozmowy o wynikach pracy
- Komunikować się jasno i spójnie między funkcjami
- Wzmacniać współpracę międzyfunkcyjną w szybko zmieniającym się środowisku
- Budować wiarygodność i przywództwo wykraczające poza władzę stanowiskową
Tożsamość przywódcza, uprawnienia i delegowanie
Od specjalisty do lidera
- Psychologiczna i strukturalna zmiana z roli wykonawcy na lidera
- Uprawnienia, wpływ i odpowiedzialność za decyzje
- Definiowanie własnego mandatu przywódczego
Rezultat: Uczestnicy artykułują swoją postawę przywódczą i precyzują zakres uprawnień.
Uprawnienia i architektura decyzji
- Ramy uprawnień decyzyjnych i odpowiedzialności
- Unikanie przeciążenia eskalacjami i wąskich gardeł
- Równoważenie autonomii i kontroli
Rezultat: Uczestnicy przeprojektowują jasność decyzji w swoich zespołach.
Delegowanie w skalowalnych zespołach
- Delegowanie zadań a rezultatów
- Zapobieganie odwrotnemu delegowaniu
- Ustalanie oczekiwań i pętli rozliczalności
Rezultat: Uczestnicy opracowują ustrukturyzowany model delegowania dostosowany do kontekstu zespołu.
Komunikacja i przywództwo w zarządzaniu wynikami
Komunikacja pod presją wzrostu
- Jasność przekazu i redukcja niejednoznaczności
- Komunikowanie intencji zamiast instrukcji
- Dostosowanie interesariuszy międzyfunkcyjnych
Rezultat: Uczestnicy poprawiają precyzję i wpływ w komunikacji.
Prowadzenie trudnych rozmów o wynikach pracy
- Strukturyzowanie dialogów o wynikach
- Reagowanie na słabe wyniki bez unikania problemu
- Radzenie sobie z postawą obronną i reakcjami emocjonalnymi
Stosowane ramy: Sytuacja–Zachowanie–Wpływ; metodyka Feedforward.
Rezultat: Uczestnicy ćwiczą i doskonalą kompetencje w prowadzeniu rozmów o wynikach poprzez ustrukturyzowane symulacje ról.
Budowanie przywództwa i zaangażowania
- Kształtowanie zaufania w środowiskach wzrostu
- Wskaźniki wiarygodności skutecznych liderów
- Równoważenie bezpieczeństwa psychologicznego ze standardami wyników
Uczestnicy identyfikują zachowania, które zwiększają zaangażowanie zespołu i poczucie odpowiedzialności.
Przywództwo międzyfunkcyjne i kultura w skalowaniu
Prowadzenie w poprzek funkcji
- Myślenie systemowe w skalowalnych organizacjach
- Zarządzanie tarciami między szybkością a zarządzaniem
- Mapowanie interesariuszy i strategia dostosowania
Uczestnicy wzmacniają zdolność współpracy międzyfunkcyjnej.
Budowanie kultury wyników
- Ustalanie standardów na wczesnym etapie skalowania
- Mechanizmy rozliczalności
- Zapobieganie dryfowi kulturowemu
Uczestnicy definiują nienegocjowalne zachowania przywódcze i oczekiwania dotyczące wyników.
Integracja i mapa drogowa przywództwa
- Planowanie wdrożenia na 90 dni
- Osobiste zobowiązania przywódcze
- Struktury wzajemnej odpowiedzialności
Rezultat: Każdy uczestnik wychodzi z praktycznym, określonym w czasie planem rozwoju przywódczego.
Metodologia
Program ma charakter doświadczeniowy i zorientowany na praktykę.
- Stosowane ramy dostosowane do kontekstu organizacyjnego
- Symulacje rzeczywistych przypadków oparte na wyzwaniach fazy wzrostu
- Ustrukturyzowana informacja zwrotna od uczestników
- Ćwiczenia refleksji przywódczej
- Praktyczne narzędzia i szablony do natychmiastowego wdrożenia
To nie jest szkolenie oparte na wykładach. To operacyjne laboratorium przywództwa.
Podejście do dostosowania
Przed realizacją zalecana jest krótka faza diagnostyczna:
- Rozmowa dostosowująca z interesariuszami
- Identyfikacja konkretnych punktów tarcia
- Kalibracja symulacji przypadków do kontekstu branżowego
Zapewnia to dopasowanie do struktury organizacyjnej, tempa pracy i otoczenia regulacyjnego.
Oczekiwany wpływ na organizację
Krótkoterminowy:
- Jasniejsza odpowiedzialność za decyzje
- Redukcja cykli eskalacji
- Większa bezpośredniość w zarządzaniu wynikami
- Lepsza komunikacja międzyfunkcyjna
Średnioterminowy:
- Większa stabilność kadry menedżerskiej średniego szczebla
- Mniejsza niejednoznaczność podczas wzrostu
- Wyższa odpowiedzialność w zespołach
- Poprawa zaangażowania i dyscypliny realizacji
Opcje realizacji
- Trzy kolejne pełne dni
- Sześć półdniowych sesji
Wymagania
Obecne nadzorowanie lub koordynowanie pracy innych osób (formalnie lub nieformalnie) lub przygotowanie do przejścia na stanowisko menedżerskie.
- Podstawowa znajomość struktury organizacji i obowiązków zespołu.
- Gotowość do udziału w dyskusjach, ćwiczeniach praktycznych i symulacjach ról.
Zalecane (nieobowiązkowe):
- Przyniesienie jednego bieżącego wyzwania przywódczego (np. delegowanie, rozmowa o wynikach, problem międzyfunkcyjny) do pracy podczas programu.
Wcześniejsze formalne szkolenie z przywództwa nie jest wymagane. Program jest zaprojektowany tak, aby wspierać menedżerów na różnych etapach rozwoju przywódczego.
Wybierz dostępny termin kursu
- Formularz Zdalne
- Język polski
- Szkolenie Kurs otwarty, gwarantowany termin
- Data rozpoczęcia 2026-11-30
- Czas trwania 3 dni (21 godzin)
Cena netto za uczestnika
Opinie uczestników (1)
Różnica między strategią a planem
Berat Rahmani - Wallee Group AG
Szkolenie - Leadership and Team Management for Managers
Przetłumaczone przez sztuczną inteligencję
