Bądźmy w kontakcie

Plan Szkolenia

Strategiczna wartość delegowania

  • Dlaczego menedżerowie średniego szczebla mają trudności z delegowaniem
  • Koszt samodzielnego wykonywania wszystkich zadań
  • Łączenie delegowania z rozwojem zespołu i wzrostem przywództwa

Zrozumienie możliwości swojego zespołu

  • Ocena umiejętności, gotowości i motywacji
  • Dopasowywanie zadań do odpowiednich osób
  • Identyfikowanie możliwości rozwoju poprzez delegowanie

Co delegować, a co zachować

  • Macierz zatrzymywania zadań
  • Zadania o wysokim wpływie a zadania rutynowe
  • Czerwone flagi wskazujące na zbyt mocne trzymanie się zadań

Sztuka przekazywania zadań: Praktyczne ramy

  • Ustalanie jasnych celów, wyników i granic
  • Komunikowanie uprawnień, zasobów i terminów
  • Szablon jednostronicowego briefu delegowania

Praktyczne ćwiczenie: Odgrywanie ról w delegowaniu

  • Praktykowanie rzeczywistego przekazania zadań z wykorzystaniem ram delegowania
  • Otrzymywanie informacji zwrotnej od kolegów na temat jasności i sygnałów zaufania
  • Dostosowywanie podejścia przed zastosowaniem go w miejscu pracy

Budowanie odpowiedzialności bez mikrozarządzania

  • Definiowanie kontroli a nadmierne ingerowanie
  • Stosowanie kamieni milowych opartych na wynikach
  • Powoływanie ludzi do odpowiedzialności z empatią

Pokonywanie barier w delegowaniu

  • Obawy menedżerów: utrata kontroli, konieczność przeróbek, zastąpienie
  • Opór członków zespołu: brak pewności siebie lub motywacji
  • Przeformułowywanie błędów jako momentów nauki

Związek między delegowaniem a zaufaniem w zespole

  • Jak delegowanie sygnalizuje zaufanie (lub jego brak)
  • Równanie zaufania dla menedżerów
  • Typowe zachowania niszczące zaufanie podczas przekazywania zadań

Praktyczne ćwiczenie: Warsztat „Kanwa Zaufania”

  • Mapowanie czynników budujących i blokujących zaufanie w zespole
  • Tworzenie umów dotyczących zaufania dostosowanych do zespołu
  • Opracowywanie konkretnego planu działania w celu zmniejszenia luk w zaufaniu

Komunikacja i informacja zwrotna podczas delegowania

  • Aktywne słuchanie podczas otrzymywania aktualizacji postępów
  • Udzielanie korygującej informacji zwrotnej bez odbierania zadania
  • Świętowanie sukcesów i uznawanie własności

Utrzymywanie długoterminowych nawyków delegowania

  • Wprowadzanie delegowania do cotygodniowych rutyn
  • Śledzenie wpływu delegowania na wydajność zespołu
  • Osobiste zobowiązania do ciągłego praktykowania

Wymagania

Kurs jest przeznaczony dla menedżerów średniego szczebla, liderów zespołów i kierowników projektów, którzy nadzorują bezpośrednich podwładnych.

  • Podstawowe doświadczenie w roli nadzorcy lub lidera zespołu
  • Znajomość ogólnych koncepcji zarządzania
  • Gotowość do otwartego analizowania własnych nawyków związanych z delegowaniem

Grupa docelowa

  • Menedżerowie średniego szczebla, którzy chcą zmniejszyć wąskie gardła w obciążeniu pracą
  • Liderzy zespołów, którzy chcą budować silniejsze zaufanie ze swoimi podwładnymi
  • Kierownicy projektów przechodzący od realizacji do przywództwa
 6 godzin

Liczba uczestników


Cena za uczestnika (netto)

Opinie uczestników (3)

Propozycje terminów

Powiązane Kategorie