Plan Szkolenia

Co statystyka może zaoferować decydentom

  • Statystyka opisowa
    • Podstawowe statystyki - które z nich (np. mediana, średnia, percentyle itp.) są bardziej istotne dla różnych rozkładów
    • Wykresy - znaczenie ich prawidłowego wykonania (np. jak sposób stworzenia wykresu wpływa na decyzję)
    • Typy zmiennych - jakie zmienne są łatwiejsze w obsłudze
    • Ceteris paribus, rzeczy są zawsze w ruchu
    • Problem trzeciej zmiennej - jak znaleźć prawdziwego wpływacza
  • Statystyka inferencyjna
    • Wartość p - co oznacza wartość p
    • Powtarzalne eksperymenty - jak interpretować wyniki powtarzanych eksperymentów
    • Zbieranie danych - można zminimalizować błąd, ale nie można go całkowicie wyeliminować
    • Zrozumienie poziomu ufności

Statystyczne myślenie

  • Podejmowanie decyzji przy ograniczonych informacjach
    • jak sprawdzić, ile informacji jest wystarczających
    • priorytetyzacja celów na podstawie prawdopodobieństwa i potencjalnego zysku (wskaźnik korzyści do kosztów, drzewa decyzyjne)
  • Jak błędy się kumulują
    • Efekt motyla
    • Czarne łabędzie
    • Co to jest kot Schrödingera i jabłko Newtona w biznesie
  • Problem Kasandry - jak ocenić prognozę, gdy działania uległy zmianie
    • Google Flu trends - jak poszło nie tak
    • Jak decyzje sprawiają, że prognozy stają się przestarzałe
  • Prognozowanie - metody i praktyczność
    • ARIMA
    • Dlaczego naiwne prognozy są zwykle bardziej responsywne
    • Jak daleko w przeszłość powinna sięgać prognoza?
    • Dlaczego więcej danych może oznaczać gorszą prognozę?

Metody statystyczne przydatne dla decydentów

  • Opis danych dwuwymiarowych
    • Dane jednowymiarowe i dwuwymiarowe
  • Prawdopodobieństwo
    • dlaczego rzeczy różnią się za każdym razem, gdy je mierzymy?
  • Rozkłady normalne i normalnie rozłożone błędy
  • Estymacja
    • Niezależne źródła informacji i stopnie swobody
  • Logika testowania hipotez
    • Co można udowodnić i dlaczego zawsze jest to przeciwieństwo tego, czego chcemy (Falsyfikacja)
    • Interpretacja wyników testowania hipotez
    • Testowanie średnich
  • Moc
    • Jak określić dobrą (i tanią) wielkość próby
    • Fałszywe pozytywy i fałszywe negatywy oraz dlaczego zawsze jest to kompromis

Wymagania

Wymagane są dobre umiejętności matematyczne. Wymagane jest również zaznajomienie z podstawami statystyki (np. praca z osobami, które przeprowadzają analizy statystyczne).

 7 godzin

Liczba uczestników


Cena za uczestnika (netto)

Opinie uczestników (3)

Propozycje terminów

Powiązane Kategorie