Plan Szkolenia
Wprowadzenie do Zarządzania Zmianą
-
Wykład: Definicja zarządzania zmianą; rodzaje zmian organizacyjnych (strukturalne, procesowe, kulturowe, technologiczne). Wyjaśnienie różnicy między zmianą a przejściem.
-
Dyskusja/Q&A: “Pomyśl o zmianie, którą doświadczyłeś w pracy. Co sprawiło, że była trudna lub łatwa?”
-
Ćwiczenie: Rozładowująca aktywność — “Czasoształ Zmian”, w której uczestnicy tworzą harmonogram osobistej lub zawodowej zmiany i dzielą się nauczonymi lekcjami.
Zrozumienie Ludzkiej Strony Zmiany
-
Wykład: Model Krzywej Zmian (oparty na Kubler-Ross), emocjonalne reakcje na zmianę i powody występowania oporu.
-
Dyskusja/Q&A: “Jakie emocje zauważasz w sobie najpierw, gdy dojdzie do zmiany?”
-
Ćwiczenie: Zespołowe ćwiczenie — przegląd krótkiego studium przypadku firmy wprowadzającej nowe oprogramowanie. Identyfikacja możliwych emocjonalnych reakcji różnych członków zespołu i proponowanie odpowiednich odpowiedzi.
Odporność Osobista i Elastyczność
-
Wykład: Cechy odpornych pracowników; przekształcanie wyzwań w szanse; techniki zarządzania stresem.
-
Dyskusja/Q&A: “Jakie strategie pomagają Ci szybciej dostosować się do nowej sytuacji?”
-
Ćwiczenie: Przewodnik role — uczestnicy ćwiczą przekształcanie negatywnych stwierdzeń o zmianie w pozytywne, akcentowane perspektywy.
Komunikacja Podczas Zmiany
-
Wykład: Ważność jasnej komunikacji; aktywne słuchanie; zadawanie precyzyjnych pytań; unikanie plotek.
-
Dyskusja/Q&A: “Jakie informacje zazwyczaj potrzebujesz, aby poczuć się komfortowo ze zmianą?”
-
Ćwiczenie: Małe grupy opracowują ‘listę kontrolną komunikacji’ dla pracowników podczas zmian organizacyjnych. Udostępnianie i doskonalenie pomysłów.
Skuteczna Praca W Czasie Niepewności
-
Wykład: Zarządzanie obciążeniem i priorytetami podczas przejścia; skupianie się na tym, co można kontrolować; utrzymanie współpracy.
-
Dyskusja/Q&A: “Co możesz kontrolować w swojej codziennej pracy podczas okresów zmian?”
-
Ćwiczenie: Symulacja scenariusza — uczestnicy otrzymują fikcyjny plan reorganizacji. W zespołach decydują, jak dostosować zadania i utrzymać produktywność.
Budowanie Pozytywnego Postawu Wobec Zmiany
-
Wykład: Zasady postawy wzrostowej; korzyści płynące z przyjmowania zmian dla rozwoju kariery.
-
Dyskusja/Q&A: “Czy kiedykolwiek skorzystałeś z zmiany, której na początku się opierałeś? Co zmieniło Twoją perspektywę?”
-
Ćwiczenie: Ćwiczenie refleksji — uczestnicy tworzą listę trzech potencjalnych osobistych korzyści z zmiany, której obecnie doświadczają w pracy.
Planowanie Działania i Podsumowanie
-
Wykład: Podsumowanie kluczowych lekcji; rola inicjatywy indywidualnej w udanym zarządzaniu zmianą.
-
Dyskusja/Q&A: “Jaka jest jedna akcja, którą podejmiesz, aby skuteczniej radzić sobie ze zmianą?”
-
Ćwiczenie: Każdy uczestnik uzupełnia “Plan Działania Zmiany”, w którym zarysowuje konkretnych kroków, jakie podejmie, aby zastosować pojęcia kursowe w miejscu pracy.
Wymagania
- Podstawowe zrozumienie struktur i procesów w miejscu pracy.
- Przynajmniej 6 miesięcy doświadczenia w środowisku zawodowym.
- Zdolność czytania i zrozumienia komunikacji w miejscu pracy w języku angielskim.
- Nie wymagana wcześniejsza wiedza o zarządzaniu zmianą.
- Zdolność uczestniczenia w dyskusjach grupowych i ćwiczeniach role.
Grupa docelowa
- Pracownicy w rolach niekierowniczych, którzy doświadczają lub oczekują zmian organizacyjnych.
- Specjaliści w rolach administracyjnych, operacyjnych, technicznych lub usługowych we wszystkich branżach.
- Osoby poszukujące wzmacniania elastyczności, komunikacji i odporności podczas przejść.
Opinie uczestników (4)
Zaangażowanie trenera, interakcja z zespołem, różnorodne ćwiczenia
Dmytro - Solvti
Szkolenie - Change Management
Bardzo interaktywna sesja
Ewelina - GE HealthCare
Szkolenie - How to Learn New Behaviours to Improve Your Results
Przetłumaczone przez sztuczną inteligencję
Sesje interaktywne, debaty i możliwość korzystania z konkretnych przykładów podczas sesji
JACOLIEN VOGES - Pernod Ricard
Szkolenie - Kanban Management Professional 1
Przetłumaczone przez sztuczną inteligencję
Punktualność i zaangażowanie prowadzącego.