Dziękujemy za wysłanie zapytania! Jeden z członków naszego zespołu skontaktuje się z Państwem wkrótce.
Dziękujemy za wysłanie rezerwacji! Jeden z członków naszego zespołu skontaktuje się z Państwem wkrótce.
Plan Szkolenia
Wprowadzenie do NotebookLM w Edukacji
- Przegląd NotebookLM i jego zastosowań w edukacji
- Jak sztuczna inteligencja poprawia nauczanie i uczenie się
- Konfiguracja NotebookLM do użytku w klasie i szkoleniach
Organizowanie i strukturyzowanie materiałów lekcyjnych
- Przesyłanie i kategoryzowanie treści edukacyjnych
- Korzystanie z NotebookLM do planowania programu nauczania
- Najlepsze praktyki w organizacji cyfrowych lekcji
Automatyzacja podsumowań treści i przewodników do nauki
- Generowanie podsumowań wspieranych przez sztuczną inteligencję dla podręczników i artykułów
- Tworzenie strukturyzowanych przewodników do nauki dla uczniów
- Poprawa zrozumienia poprzez wnioski wspierane przez sztuczną inteligencję
Tworzenie planów lekcji wspieranych przez sztuczną inteligencję
- Korzystanie z NotebookLM do tworzenia i ulepszania planów lekcji
- Generowanie tematów dyskusji i pytań quizowych
- Włączanie przykładów i zastosowań ze świata rzeczywistego wspieranych przez sztuczną inteligencję
Poprawa zaangażowania uczniów dzięki sztucznej inteligencji
- Tworzenie interaktywnych i spersonalizowanych doświadczeń edukacyjnych
- Korzystanie z NotebookLM do projektów grupowych i nauki współpracy
- Zachęcanie do samodzielnej nauki poprzez zasoby wspierane przez sztuczną inteligencję
Integracja NotebookLM z platformami edukacyjnymi
- Łączenie NotebookLM z Google Classroom i innymi systemami zarządzania nauką (LMS)
- Korzystanie z narzędzi sztucznej inteligencji jako uzupełnienia istniejących strategii nauczania
- Optymalizacja przepływu pracy między NotebookLM a cyfrowymi platformami edukacyjnymi
Przyszłość sztucznej inteligencji w edukacji
- Trendy w technologiach edukacyjnych wspieranych przez sztuczną inteligencję
- Kwestie etyczne w uczeniu się wspieranym przez sztuczną inteligencję
- Skalowanie wdrożenia sztucznej inteligencji w opracowywaniu programu nauczania
Podsumowanie i kolejne kroki
Wymagania
- Podstawowa znajomość cyfrowych narzędzi nauczania
- Doświadczenie w planowaniu lekcji i opracowywaniu programu nauczania
- Znajomość zarządzania dokumentami online
Odbiorcy
- Nauczyciele chcący wdrożyć sztuczną inteligencję w planowanie lekcji
- Trenerzy poszukujący narzędzi wspieranych przez sztuczną inteligencję do tworzenia treści
- Projektanci instrukcji usprawniający automatyzację programu nauczania
7 godzin