Train the Trainer

Charakterystyka

Skuteczne szkolenie jest kluczowe do transferu wiedzy i rozwoju umiejętności w każdej organizacji. To szkolenie wyposaża trenerów w niezbędne umiejętności do projektowania, prowadzenia i oceny skutecznych sesji szkoleniowych. Szkolenie prowadzone przez instruktora na żywo (online) jest skierowane do trenerów na poziomie początkującym i średniozaawansowanym, liderów zespołów oraz specjalistów HR, którzy chcą poprawić jakość prowadzonych szkoleń, skutecznie angażować uczestników i zwiększać retencję wiedzy.

Po ukończeniu szkolenia uczestnicy będą potrafili:

• Zrozumieć rolę i obowiązki skutecznego trenera.
• Stosować zasady uczenia się dorosłych, aby zwiększyć retencję wiedzy.
• Wykorzystywać różne style uczenia się, aby angażować różnorodne grupy odbiorców.
• Tworzyć strukturyzowane programy szkoleniowe z jasnymi celami.
• Usprawniać komunikację werbalną i niewerbalną w celu lepszego zaangażowania.
• Wykorzystywać interaktywne strategie nauczania i techniki zarządzania klasą.
• Dostarczać konstruktywną informację zwrotną i oceniać skuteczność szkolenia.

Format szkolenia

• Interaktywny wykład i dyskusja.
• Wiele ćwiczeń i praktyki.
• Praktyczna implementacja w środowisku live-lab.

Wymagania

• Doświadczenie w prowadzeniu prezentacji lub publicznych wystąpień.
• Podstawowa znajomość projektowania instrukcji i zasad szkoleniowych.

Grupa docelowa

• Trenerzy korporacyjni.
• Liderzy zespołów i menedżerowie odpowiedzialni za szkolenie pracowników.
• Specjaliści HR oraz ds. rozwoju i szkoleń.

Wprowadzenie do roli trenera

• Definiowanie roli i obowiązków trenera
• Kluczowe cechy skutecznego trenera
• Wyzwania i rozwiązania w prowadzeniu szkoleń

Zrozumienie uczenia się dorosłych (Andragogika)

• Różnice między pedagogiką a andragogiką
• Motywowanie dorosłych uczniów
• Zasady skutecznego uczenia się dorosłych

Transfer wiedzy i style uczenia się

• Zrozumienie wzrokowców, słuchowców i kinestetyków
• Dostosowywanie szkoleń do różnych stylów uczenia się
• Techniki poprawiające retencję wiedzy

Techniki komunikacji werbalnej i niewerbalnej

• Skuteczne wykorzystanie mowy ciała i tonu głosu
• Techniki aktywnego słuchania i zadawania pytań
• Radzenie sobie z tremą i budowanie pewności siebie

Projektowanie skutecznych programów szkoleniowych

• Tworzenie celów szkoleniowych i strukturyzowanie treści
• Wybór odpowiedniej metodyki nauczania
• Wprowadzenie ćwiczeń integracyjnych i aktywności angażujących

Tworzenie i prowadzenie skutecznych prezentacji

• Strukturyzowanie skutecznych prezentacji
• Najlepsze praktyki korzystania ze slajdów i wizualizacji
• Angażowanie i interakcja z uczestnikami

Interaktywne strategie nauczania i zarządzanie klasą

• Prowadzenie dyskusji grupowych i aktywności
• Radzenie sobie z trudnymi uczestnikami i utrzymywanie zaangażowania
• Zarządzanie czasem i efektywne prowadzenie sesji szkoleniowych

Ewaluacja i informacja zwrotna

• Ocena skuteczności szkolenia
• Dostarczanie i otrzymywanie konstruktywnej informacji zwrotnej
• Ciągłe doskonalenie prowadzenia szkoleń

Podsumowanie i kolejne kroki

• Podsumowanie omówionego materiału
• Wdrożenie zdobytej wiedzy w praktyce
• Określenie indywidualnych celów rozwojowych